2023年7月1日 星期六

2023年7月家庭聯絡簿

博幼暑期營隊活動時間為112年7月3日至8月11日

(小一新生為112年8月1日至8月11日),

部分學生 8/14(一)至8/25(五)有家庭照顧需求,
提醒學生全程參與
如有特殊事由請假,請務必通知教導處




戶外教學時間:112718 () 8:00-17:00



當日行程表

時間

地點

備註

8:00-8:30

中寮國小集合

集合點名上車

8:30

中寮國小發車

逾時不候

9:00-10:20

中興興村國史館

 

10:30-12:00

營北國中

 

12:00-13:30

午餐休息

營北國中用餐

13:30-15:30

台灣麻糬館參觀體驗

 

15:30-16:00

回中寮國小

 

16:00-17:00

博幼課輔

中寮國小

17:00

下課

 


暑期各項公告

1.

孩子書籍若逾期未還

圖書館下週將會整理書籍

請還有未還書的孩子下週務必帶來交給Lily老師

或者放進圖書館還書箱🙏謝謝!


2.

2023中文能力測驗中心秋季台中大會考」將於112 年10月15日舉辦,

3. 閱讀認證實施計畫

    瓜瓜漂流親子網


4.
5.教育雲數位學習

6. 數位學習,請自備耳機。

7.
暑假是預習的大好時機
千萬別錯過
2個月的時間很珍貴
複習是開學後的事🤣

8.  install.slidesai.io推薦碼104-617


創作主題:以「新的體驗」為主題,自訂題目,透過文字分享經驗、感受和想法。

作者親筆書寫之手寫稿件,且以黑色或藍色原子筆書寫於400格之稿紙。(請自行準備稿紙)

字數限制:約500至800字。

10.

讀文章的「內容」學習最新的發現或觀點,我更知道如何用其他 6 種不同的閱讀方式來達到不同的「英文學習」成效。

我知道:

- 我如果想要增進我的「閱讀流暢度 (Reading Fluency) 」,不在考試或工作上因為閱讀量而,我可以做 #重複性閱讀 (Repeated Reading)。

- 想要加強「短時間找出文章大意或是特定訊息」時,我可以做 #略讀和尋讀 (Skimming & Scanning)。

- 要加深「閱讀後的學習印象」,不想要讀了一堆但卻不知道自己學到了什麼英文,我可以做 #窄式閱讀 (Narrow Reading)。

- 想加強「口說及聽力」能力,我可以做 #逐字稿閱讀 (Transcript Reading)。

- 想要遇到「長難句」時不會看不懂或是看很慢,我可以做 #精讀 練習 (Intensive Reading)。

分享給各位這些目標導向的學習方法,從「讀英文」到「用讀英文來有效學英文」!

11.

【Listen in English:鍛鍊你的英語耳】 


Listen in English 是一個專門訓練聽力的免費英語學習網站,由淺入深,共分為六個級數,並涵蓋英、美、加、紐、澳等多國口音。主題豐富多元,取材自生活短劇、流行美劇、電影片段、新聞及各式主題的podcasts等。每個音檔/影片皆附有完整紮實的練習單元,包括聽力指引、字彙表、聽力理解題和延伸思考的問題及聽力稿。部分學術類型的影片還設計類似托福考試的聽力理解題,讓你小試身手。趕快利用這個網站學習,讓自己的英語聽力大躍進吧!

 

網站連結:https://www.listeninenglish.com/


12.

為利國中小學生或民眾閱讀、理解龐雜且多元的文化資產相關知識,進而認識臺南的文化資產,學習文化資產保存與維護相關觀念,國內線上學習平臺「LearnMode學習吧」編纂臺南文化資產系列線上課程。

課程內容已全數公開於線上學習平臺上,鼓勵多加利用:
(一)赤崁樓的贔屭碑:https://pse.is/learnmode_4vln56
(二)出發吧,神獸動物園之旅:https://pse.is/learnmode_4z46vb
(三)手繪瓷磚─摩登的傳統彩繪:https://pse.is/learnmode_4w2l99
(四)天后的居所─臺灣最早的官建祀典媽祖廟:https://pse.is/learnmode_4y5svy
(五)考古入門一:https://pse.is/learnmode_4z5pmb
(六)考古入門二:https://pse.is/learnmode_4y5zfb


13.

紙風車劇團承辦中國信託慈善基金會「點燃生命之火」兒童戲劇節目活動,將於112年8月6日(星期日)下午四時三十分,於南投縣名間鄉三光國中安排兒童劇〈武松打虎〉演出,請踴躍前往觀賞。

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2024年5月家庭聯絡簿

 南投縣中寮國小112學年度第2學期 「愛親節感恩活動」 112年5月3日(星期五)晚上6:00~9:00 壹、目的:  一、透過一系列的感恩課程及表演活動,讓學生傳達對親恩的感謝,以培養學生感恩惜福的心。  二、增進親師生間的交流與互動,促進親師生的溝通及合作。   三、透過活...